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    但正因为这个原因，革命党虽然能够夺去天下，却因为缺少做事的经验以及军事支持，无法迅速建立起可靠的政权来，导致胜利果实被其他人窃取。

    从白鹿原的经历也可以看出一二，满清的时候，白鹿原是白嘉轩、鹿子霖、田福贤这些人说了算，革命之后还是他们管事，只是换成了总乡约、乡约的名字而已，治理地方的规则也就是老派文人朱先生制定的乡约，几乎没有变化。

    光学书本上的知识不够，还需要经过实践的锻炼才知道事情该怎么做，这些学生在工厂里熟悉了管理流程，技术得到了加强，了解了商业运作的核心…….如此以来，等他们毕业之后，就能很快派上用场了。

    那怕是陕西省没有足够的工厂、商行给他们提供就业岗位，他们也能自己合伙先从小工厂办起，之后再慢慢做大。

    等革命之后，他们进入新政府，也不会被守旧派轻松忽悠成功，并且可以利用自己的学识经验，制定适合本土的工商业发展政策。

    既然是新学堂，自然跟老式书院不一样，而且兴办实业也是当下的潮流，所以学堂也很支持李明浩的方案，积极配合派遣学生过来实习。

    李明浩也没有亏待学堂和这些学生，学生们过来实习都是车接车送，而且还有工钱可拿；并时不时给学堂捐赠一些经费、书籍、设备等等，让学生和学堂也能从中得到好处，这样的合作才能长久。

    有其它省份新式学堂的师生过来交流，或是陕西大学堂的师生去外面交流，他们都发现，在实践方面，陕西大学堂的学生要比许多学堂的都要强，在全国新学学堂里面还引发了不小的轰动。

    不少人都专门来白鹿原学习经验，要是他们回去能照着做的话，估计多多少少也能促进本地工商业的发展。

    就这样过了两年，大学堂总教习屠仁守病逝，李明浩顺理成章继任总教习一职，他开始在自己的权限范围之内，拿出一些方案来，缓慢但坚定地改变着陕西大学堂的种种细节，让这所院校向更符合时代发展需求的方向转变。

    不久之后，井勿幕也学成归国，他在日本的时候已经入了同盟会，担任同盟会陕西支部长，这次回来是在当地组织同盟会。
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